La vie dessinée d'une Italienne à Paris
NB Il n’y a aucune volonté de stigmatiser les mères, à la place de cette mère on aurait pu avoir n’importe quelle figure « maternante » (mothering selon les Anglosaxons): père, grand-parent, nounou… qui aurait joué le même rôle.
Si ce blog vous plaît, partagez-le et suivez-moi sur Twitter, Facebook , Google+ , Instagram . Et n’oubliez pas qu’un livre, c’est un chouette cadeau… Prochaines dédicaces de La femme qui prenait son mari pour un chapeau le 13/10 à Bourges, Festival des Déglingués, 17H
Mille mercis à Lisa Ouss, pédopsychiatre à l’Hôpital Necker.
Le TDAH (trouble déficit de l’attention hyperactivité) s’explique par un un retard de maturation du cerveau: l’imagerie relève une sous-activation du lobe préfrontal (responsable de la planification et de l’inhibition) et du circuit de la motivation et de la récompense. Le résultat est une grande impulsivité, de troubles de la mémoire de travail, l’incapacité à différer la récompense d’une action: on ne vit que dans l’instant présent.
Les médicaments augmentent l’afflux de noradrénaline et de dopamine dans le cortex et stimulent ainsi la concentration et la motivation. Aux Etats-Unis la tendance à diagnostiquer et prescrire vite a des raisons culturelles (les bons bulletins donnent accès aux bonnes écoles) et économiques (les assurances médicales ne remboursent que les «dossiers en bonne et due forme »).
La Haute Autorité de la Santé française préconise le traitement pharmacologique en dernier recours après avoir essayé les thérapies comportementales, la remédiation cognitive etc.
Le diagnostic requiert un bilan complet: des tests de l’attention auditive et visuelle (divisée sélective, soutenue), des tests des fonctions exécutives (planification, organisation…), des tests qui relèvent d’autres troubles des apprentissages (dyslexie, dyspraxie…) et una analyse du contexte familial, scolaire, amical du sujet.
Petite bibliographie
“Conduite à tenir en médecine de premier recours devant un enfant ou un adolescent susceptible d’avoir un trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité. Méthode Recommandations pour la pratique clinique” Haute Autorité de la Santé, décembre 2014
– un article qui fait le point scientifique sur les données actuelles, de manière critique et intelligente
Gonon, F., Guilé, J. M., & Cohen, D. (2010). Le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité: données récentes des neurosciences et de l’expérience nord-américaine. Neuropsychiatrie de l’enfance et de l’adolescence, 58(5), 273-281.
– un livre grand public de type aide aux aidants:
Lussier, F. “100 idées pour mieux gérer les troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)”, Editions Tom Pousse, 2013
– un livre qui parle du débat sur le TDAH:
“L’hyperactivité en débat”, Joly F. Eres, 2012
– “Trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité: de la théorie à la pratique” Revol O., Brun V., Association Entretiens de rééducation et réadaptation fonctionnelle”, Elsevier Masson, 2012
http://www.tdah-france.fr/
Pour en savoir plus sur les tests :
WOW, c’est le premier épisode de ma vie sans commentaires! Alors ça, sur un sujet comme ça, je ne m’y attendais pas! J’ai compris: ils étaient bloqués (par erreur!).
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« Quand l’enfant a soif et demande à boire on lui dit d’attendre. Deux ans après, quand il n’a plus soif, on lui donne une cruche d’eau » Marie Montessori.
Mille mercis à Céline Alvarez.
Céline Alvarez a expérimenté une méthode adaptée aux mécanismes naturels d’apprentissage dans une classe de maternelle à Gennevilliers (ZEP), qui accueillait des enfants âgés de 3 à 6 ans.
Pendant les trois années de l’expérience, elle a souhaité vérifier si un environnement de classe respectueux des principes d’apprentissage et d’épanouissement humain permettrait aux enfants d’apprendre facilement et dans la joie. Pour cela, elle a repris les travaux d’Itard, Séguin et Montessori en les adaptant aux connaissances actuelles en sciences du développement humain.
Les progrès des enfants en lecture, mathématiques ou en mémoire de travail, ont été surprenants et mesurés par des tests scientifiques.
Les résultats et les grands principes sur lesquelles elle s’est appuyés sont disponibles sur son site www.celinealvarez.org et dans son livre “Les lois naturelles de l’enfant” (Editions des Arènes, Paris, 2016).
Une émission qui aide à comprendre sa démarche: https://www.franceinter.fr/emissions/grand-bien-vous-fasse/grand-bien-vous-fasse-21-septembre-2016
Le test du marshmallow : https://www.youtube.com/watch?v=xybQrxvpOnY
Les conférences de Stanislas Dehaene sur les mécanismes de la lecture: https://www.college-de-france.fr/site/stanislas-dehaene/course-2006-2007.htm
Deux références pour comprendre la démarche de Maria Montessori:
http://www.operanazionalemontessori.it/index.php
http://www.franceculture.fr/societe/maria-montessori-lenfant-est-un-roi-en-marche-vers-laurore
Une très vaste bibliographie et plein de références aux études et articles scientifiques qui ont inspiré Céline Alvarez sont consultables dans son livre.
Fiamma est sur Twitter, Facebook , Google+ , Instagram et à l’occasion de la sortie de son livre chez Delcourt en dédicace à Neurospin (Saclay) le 22 septembre à 17H30 et le 1er octobre, samedi à Bourges dans le Festival Bulleberry, vers 16H
Mille mercis au docteur Florence Vorspan, MCU-PH Département de Psychiatrie et de Médecine Addictologique Hôpital Fernand Widal (Paris).
En résumé:
Nous avons quelques milliards de neurones, 95% d’eux utilisent comme neurotransmetteur le glutamate (excitateur) ou le GABA (inhibiteur). Les neurones qui fabriquent et diffusent des monoamines (dopamine, sérotonine, nordrenaline principalement) ne sont qu’une poignée (quelques milliers). Leurs corps cellulaires sont tous situés dans le mesencephale (notre cerveau moyen), groupés en amas, mais ils envoient des projections (axones) qui vont libérer des neurotransmetteurs dans différentes aires cérébrales où ils régulent le niveau d’activité de régions entières. Les neurones à dopamine ont leurs corps cellulaires dans l’aire tegmentale ventrale (atv) et projettent vers le striatum/noyaux accumbens (noyau régulant l’activité motrice), le système limbique/amygdale (émotions, hallucinations si excès de dopamine), le cortex préfrontal (actions programmées complexes, capacité à inhiber les réponses automatiques).
Ce qui perturbe le système dopaminergique, c’est l’alternance durant des mois d’inondations très brèves de dopamine (la cocaïne est plusieurs milliers de fois plus plaisante que les stimulations naturelles) et d’assèchement. L’organisme préfère la régularité. Les neurones en aval adaptent leur machinerie cellulaire (récepteurs à dopamine, voies de signalisation, synthèse protéique etc.) à ces périodes fastes. Et les systèmes adjacents (sérotonine et noradrénaline, qui sont imbriqués dans des réseaux de neurones) s’adaptent également en fonction de ces inondations de dopamine. Du coup, d’autres systèmes sont freinés dont la synthèse de dopamine et sa libération pour des récompenses naturelles.
Dans les périodes d’arrêt, ce nouvel équilibre construit sur les périodes d’inondations est perturbé, d’où les manifestations physiques et psychologiques du manque qui concernent tous les systèmes.
J’en profite pour dire qu’il y a une faute: VOIRE doit remplacer VOIR
Info utiles
http://www.drogues-info-service.fr
Fiamma est sur Twitter, Facebook , Google+ , Instagram et à la Librairie Le Monte-en-l’air le 13 septembre à 18H30, à l’occasion de la sortie de son livre chez Delcourt
Mille mercis à Rima Nabbout (MD, PhD, Centre de référence épilepsies rares (CReER) Hôpital Necker) et à Isabelle Desguerre (MD, PhD Chef de service Neurologie Pédiatrique, Hôpital Necker).
Le régime cétogène, conçu au début du XXe s. a été « redécouvert » et s’est popularisé définitivement dans les années 1990. Pour un historique complet voir: http://www.naturaleater.com/science-articles/history-ketogenic-diet.pdf
Dans le régime cétogène – comme dans le jeûne – le carburant cérébral principal n’est plus le glucose mais les corps cétoniques (dérivés des graisses).
Son efficacité antiépileptique – prouvée par nombres d’études – serait due à trois effets conjoints:
•le changement du cycle métabolique avec un effet direct antiépileptique des corps cétoniques
•un effet anti inflammatoire
•l’installation d’un nouvel équilibre au niveau des neurotransmetteurs.
Le résultat est que 40% des patients environ voient le nombre et l’intensité des crises se réduire drastiquement.
L’indication du régime doit être validée par un médecin spécialiste et le régime ne peut être prescrit qu’après un bilan médical: donc ni Fiamma ni sa copine ne vont se mettre au régime. L’intégration par des vitamines et du calcium est nécessaire et doit être adaptée aux types de régimes cétogènes, à l’âge et aux exigences individuelles. Un suivi par une diététicienne experte en régime cétogène est nécessaire pour le bon déroulement et le suivi de ce régime.
Le régime cétogène est donc un mode d’alimentation isocalorique très riche en matières grasses. Son but n’est pas de maigrir. Certaines variantes de ce regime sont utilisées avec des effets qui se rapprochent des régimes protidiques (type Atkins), la cétose (accumulation de corps cétoniques dans l’organisme) pouvant aider à mieux tolérer la restriction calorique.
Ses bénéfices pour la vigilance et la concentration ont été rapportés et font actuellement l’objet d’études.
Escapade à la ferme autiste http://bit.ly/2bYr8tF
#science #autisme #autism #BD
Le Monde.fr Vaincre L’autisme Autism Speaks Autism Awareness
et le 6/9 à La Librairie Le Divan, 19H, 75015
Mille mercis à Claire Chastenet, à Estelle Guicheteau et à la Ferme de la Lendemaine
Vous pouvez vous abonner à ce blog, me suivre sur Twitter, Facebook , Google+ , Instagram ou me rencontrer à la Librairie Le Divan, 75015, le 6 septembre à 19H et au Monte-en-l’air, le 13 septembre à 18H30, à l’occasion de la sortie de mon livre chez Delcourt
Sources et références pour cet épisode
http://social-sante.gouv.fr/IMG/pdf/plan-autisme2013-2.pdf
Articles presse:
Mme Carlotti : « Ces expatriations de handicapés français en Belgique sont choquantes » LE MONDE | 03.01.2014 Propos recueillis par Pascale Krémer http://www.lemonde.fr/societe/article/2014/01/03/ces-expatriations-de-handicapes-francais-en-belgique-sont-choquantes_4342593_3224.html
L’exil forcé de handicapés français en Belgique LE MONDE | 03.01.2014 Pascale Krémer http://www.lemonde.fr/societe/article/2014/01/03/l-exil-force-de-handicapes-francais-en-belgique_4342592_3224.html#6y4GFdHEVIErrXvS.99
«La France se décharge de nos enfants handicapés en Belgique» Par Marie Piquemal http://www.liberation.fr/auteur/8052-marie-piquemal) — 17 janvier 2014
Hôpitaux: des factures qui font mal – par Stéphanie Benz et Thomas Chemin, publié le 23/01/2013 http://lexpansion.lexpress.fr/actualite-economique/exclusif-hopital-les-vrais-prix-d-un-sejour_1444430.html
“La femme qui prenait son mari pour un chapeau” dédicace le 6 et le 13 septembre à Paris
Vous croyez que les animaux immortels sont une création de google? Allez voir ça…
http://lavventura.blog.lemonde.fr/2016/08/29/les-animaux-immortels/
